逆境之12(學測範文)

 

                       98大學學測作文滿級分範文

 

我們的一生，有著許許多多的關卡等著我們去突破，每一個關卡都是我們的逆境和挑戰，有的人在逆境中喪失了繼續前進的勇氣，從此便一蹶不振，然而，有的人卻選擇接受了挑戰，從逆境中學習並且活出嶄新的自我。

造成這樣的差異，其實都導源於我們面對逆境時所抱持的態度。悲觀的人身處逆境時，總認為已到了世界的末日，眼前一片黑暗看不見未來的希望，殊不知是自己的雙手遮蔽了普照的陽光；而樂觀的人，他們選擇在逆境中學習，藉由逆境的激發，他們得以重新修正以往的錯誤並且帶著全新的體悟，勇敢地昂首邁出人生的下一歩。

誠然，我們都明瞭身處逆境時的艱苦，當苦難和挫敗如洶湧的浪濤不時拍擊我們內心的堡壘，唯有堅定的毅力與堅強的勇氣能伴隨著我們走過人生的低潮，一旦我們克服了一切的挑戰，驀然回首一路走來是多麼的精采，沿途的春光還是如此的明媚。

「失敗的人，沒有悲觀的權力。」有文學家如是說。當我們身處逆境，我們應學著用正面的態度看事情的光明面，同時並且學著以不同的想法看「逆境」，把它視為讓我們重新成長、茁壯的新契機；也學著以不同的角度看世界，我們會發現經歷「逆境」後的世界，是更加地鮮活、美麗。「比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是你我的心。」讓我們一起用寬廣的、坦然的心面對逆境，相信克服考驗之後的我們，會邁向人生的成功未來。

逆境之11(學測範文)

 

                       98大學學測作文滿級分範文

 

如果人生是一匹供我們揮灑的白絹，那麼我的長絹裡，必有一段看似永無止境的黑。

小時後十分木訥、不懂心機的我，是同學排擠的對象，那時我最害怕的，便是一位又漂亮、功課又好的女孩。我害怕，同時也恨。害怕她盛氣凌人的語氣、犀利的目光、恨她奪走我本該美好的童年。然而多年後，我卻十分感謝她。感謝她給過我的恐懼，讓我對被孤立的人更能抱持著同理心。若不是她，我不會這麼早就洞悉這社會的險惡，沒有她施加在我身上的巨大痛苦，在往後的日子裡面對挫折時，我無法如此堅強。

曾有一位長輩告訴我，如果能走過越大的逆境，就能感受越大的喜樂，就像一個洞，挖的越深，能裝的水就越多。我們都喜歡快樂，而逃避痛苦，但沒有誰能否認，這些大大小小的逆境，確實是生命中不可或缺的重要元素。沒有了逆境，哪裡能突顯快樂的價值？柳宗元著名的永州八記，不正是他被貶時的著作？李清照才氣固然高，但沒有悲慘的喪夫之痛、流離的歲月，哪來這麼哀婉動人的詞？逆境和順境是一體的兩面，能走過巨大的陰影，才真正有資格品嘗甜美的滋味。

法國詩人謬塞曾說：「最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚。」若能用我們在面對逆境時所流下的淚集結成最美的篇章，那麼，多流些眼淚，又有何妨呢？我相信，在色彩斑斕的人生長絹裡，黑，是最重要的存在。

逆境之10(學測範文)

 

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    彷彿黃河之水天上來，時間流過人的一生，在得與失之間擺渡，在美麗與哀愁中浮沉，然而終將奔流到海不復回。面對人生不如意十之八九，該如何披荊斬棘，從逆境中走出呢？

總是再夜深人靜時惆悵迷惘於這一年的生活，接踵而來的考試令人心力交瘁，摔跤後快速地躍起，深怕輸了這場戰役的戰戰兢兢更壓得人喘不過氣。當曙光從雲縫綻裂一道道火紅的朝霞，我卻感受不到屬於青春的活力；當夕暉自天邊灑下一束束灩灩的光線，我仍觸摸不到溫暖的泉源；當夜幕低垂萬籟俱寂，我始終望不到如黑絲絨般柔軟的夜空，枕著懷抱希望的星光。

    汲汲營營追求功名，太放大的得失心掩蓋了內心的眼睛、耳朵，忽略了身體早已超載負荷不了，於是一場大病讓我住進了那白色巨塔，莫名的病毒、不止歇的高燒，將我與學校隔離，當時的我以為，夢想捲入深不見底的漩渦離我遠去了。失落與後悔是我按捺不了的痛苦，眼淚緊揪著支離破碎的心滑落，而我卻無能為力。

   「逝者如斯夫，不舍晝夜。」當我明白逝去的時間與健康是追不回的過往，卻在醫師堅定卻溫柔的眼神中發現還有未來，更在爸媽粗糙卻細膩的雙手撫握下抓住了當下。於是不再讓淚流成河，全世界都未放棄，我怎忍心將自己遺棄。經過一個月的病魔拉鋸戰，我終於贏回了自己，這是令我最驕傲的一場戰役，更是人生中的轉捩點，那些痛的記憶，開在春泥裡滋養了大地，開出一個名為珍惜的美麗花季。

   「天生我才必有用，千金散盡終復來。」未來遙不可及，然而終將抱持樂觀向前行，突破每一個逆境。

逆境之9(學測範文)

 

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人生就像一座又一座的山，在那美麗而遙遠的山頭有每個人自己的理想和目標。但在到達終點站之前，橫亙在眼前的會有鳥語花香，宛如仙境的草原，也有矗立在廣闊礫漠的綠洲，但更多的是一片荒涼，隨時會有沙塵暴的荒漠和永無止境的山壁。

現在的我正攀爬著，在一片看不見頂端的山壁努力往上爬，我的雙頰充滿了認真而辛勤的色彩，不斷地有水滴從髮間及眼角落下，那是我永不退怯的自我和驕傲，強勁的風聲在耳邊呼嘯著，但我仍選擇向上攀爬。

曾經，矗立在我眼前的山巔遙不可及，彷彿我永遠都無法跨越，那是國中剛開始的時期。剛進入一個陌生環境的我太過驕傲，太過自負，看不見別人眼底受傷的情緒和怨懟的憤怒，用漠然的眼神打量著他人，用高傲的言語刺傷了對方，或許那時的我並不明白，如果當同學間友情的橋樑被厭惡狠狠打碎，而彼此之間的城牆被仇視越堆越高，楚河漢界在棋盤上用敵對的目光深深刻下時，那待在高大宮殿上獨自坐著的國王，還能得到什麼呢？是快樂？抑或是那深入心湖的悲悽及悔恨呢？

但是，我卻不願沉浸在永無止境，伸手不見五指的黑暗中，獨自飲下那一杯杯無限的憾恨，我試著從谷底，一步一步向上攀爬，為了仍存在心中那一線微弱的希望，雖然一次次的跌落，但我從不放棄，放棄再度和大家共享的光明和快樂。於是，我用意志串起一條堅韌的繩索，用笑容踏上一塊又一塊尖銳的石頭，縱然尖銳的石子劃破了一條又一條鮮紅的血跡，割出了大大小小的傷口，令人痛苦不堪，但我知道，那一個又一個的傷口提醒我犯錯的疼痛及補償所必須付出的代價，那一次又一次的豔紅教導我用真心去體會別人所經歷的痛苦和將心比心。也曾經，我遭遇到同學不諒解的眼光和依然憤懣的神情，充斥在他們眼底的嘲弄諷刺著我的改變，譏笑著我的反省，這些冷漠和無情完全倒映著我最初的冷漠和殘忍，我幾乎被其所深深擊敗，但我仍堅信著這麼一句話：「只有經歷了無數高溫的試煉與考驗，才能製造出世上無堅不摧的寶劍，只有在經歷碎石的攻擊，才會有蚌殼中那一顆圓潤飽滿，晶瑩剔透的珍珠。」最後，憑藉著一股不服輸的意志和毅力，我才能站在山頂上俯瞰著曾經的一切努力和回憶著其中的酸甜苦辣。

現在的我仍攀爬著，縱使山峰離我仍遙不可及，雖然眼前仍有無數的逆境和挫折，但我永不放棄，永不放棄追尋自己的未來和夢想，我選擇繼續攀爬，風聲仍呼叫著，汗水和淚水不曾停止，但我會攀著岩壁，一步一步向前邁進，堅持自我，絕不放棄。

 

逆境之8(學測範文)

 

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翻越逆境的山頭，朝陽溫煦的照拂會更值得珍惜；航過逆境的巨浪，波光映照的海面便更加耀眼。十七年的旅程中痛苦的逆境，一次次地領著我找出另一條屬於我的道路，用眼淚，我畫出屬於自己的成長藍圖。

    從小就因為是獨生女，生長在沒風沒雨的溫室中，逆境來得不早不晚，恰好是那個摸索著探尋自我的十一歲。在那之前，我是朵驕傲的玫瑰，自視甚高，說話毫不留情面，句句帶刺；在逆境的洗禮後，我學會謙卑，學會感激身旁所有的人事物。一切的轉折，就在小學五年級寒假過後，開學的那一天。同學不再好聲好氣地要我幫忙；做錯了事也沒有人再輕拍我的肩說聲「不要緊」；下課時座位旁連一個人也沒有。瞬間的改變，令心高氣傲的我驚惶失措，卻放不下身段詢問原因。日復一日，一個人的孤單使我開始反思，過去的自己不經意做出的許多傷人的舉動。人際關係上的逆境，引我到人生的第一個十字路口。逆境中，我開始修正過去那種自以為是的心態。

    然而行過逆境的腳步，每個都是沉重而艱辛的。畢竟，要擊敗經年累月所形成的性格並不容易。所以我開始養成寫日記的習慣，每個禮拜檢視自己的成長。當下的怒火，常遮蔽所犯下的錯，替軟弱的心找到藉口，然而經過幾天沉澱，面對充滿缺點的自己就不再那樣尷尬。靠著每天不停的自我敦促、父母的建議和信仰的支持，我走過了逆境的幽谷，品嘗了逆境苦中的甘甜。

    逆境是人生中最美的祝福。走過逆境，才明白自己的狹窄和世界的寬度；走過逆境，才發現暗穴外陽光的動人；走過逆境，我才懂得悅納珍惜自己。

逆境之7(學測範文)

 

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每個人都有夢，一個從小到大細心呵護的夢，也許很多人親眼看見達到里程碑，但有更多人的夢永遠都只是那白玉無瑕的夢。我，還年輕，年輕的我有作夢的權力，但我絕不會甘心夢想像泡泡般逝去。

在我成長的過程中，對我而言最大的障礙就是認同吧！我，一個泰雅裔的孩子，卻沒有奶奶口中泰雅人該有的強健身體，這讓我再父親家裡始終被歸為異類，而我卻又有著泰雅人的熱血拼勁，憑著「衡量付出的準則就是無止境的奉獻」，在學校、社團中我都被視為熱血份子，但其實這私底下的悲哀是難以言喻的。該怎麼說呢？我的漢人朋友們雖然視我為可遇不可求的豪俠人物，但在這可憐的勢力社會下，更多的時候他們只要想到我所擁有的加分制度，我就會接收到冷言冷語和來意不善的眼光，而我的原民朋友呢？他們不可思議我的成績單和我父母給予我比較優渥的經濟環境，在聽了我破破爛爛的泰雅語後，他們更高度懷疑我的崇洋媚外。

我從小就在找平衡點，我熱愛中華文化，不論是書法、國畫都還能獻醜，說真的，很多時候我甚至覺得自己比漢人更像漢人，但在歷史的長河裡，我又覺得自己的頻率更像宇文氏、長孫氏，我也熱愛泰雅，但站在大安溪河畔，真的我看不到歷史，只看到水清澈見底和我心中解不開的謎。

一直到現在我仍無法克服這個障礙，我不想盡力就好，這無法給我自己一個交代，我要做到最好，我擁有一個夢，一個尋根的夢，即使路上披荊斬棘我也要找到這個答案。

逆境之6(學測範文)

 

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人生的逆境難免，有時逆境如實體般具體呈現；有時逆境如虛幻般若隱若現。有時我彷彿看到了它，然而卻似鬼影流竄躲藏，我尋不著蛛絲馬跡，於是我無法突破逆境。

我熱愛跳舞。國一那年暑假我報名了舞蹈課，一個跳躍、一個轉身、一個律動、一個扭腰擺臀，都令我陷入瘋狂，令我渴望，渴望下一步的學習。然而事與願違，就在某次課堂上，我同樣激動地舞動著，同樣自信地跳動著，同樣欣喜地綻放著牡丹盛開的笑靨……突然間「啪！」的一聲，我倒地了，教室寂靜了，疼痛蔓延了，韌帶撕裂了。我動彈不得，教室再次躁動，疼痛擴散全身包覆著我，韌帶依舊沒好，我開始哭泣，發現自己已陷入逆境，已陷入不再有舞蹈陪伴的逆境，黑暗的它張牙舞爪，它攫住我的心靈和身體，它使我放聲尖叫……

往後一年，我努力復健著，每一次的物理治療都點燃我希冀再次跳舞的小火苗，然而我並不明白，每一次小火苗看似將要燃燒時，澆熄它的是我自己；我並不知道，每一次黑淒的逆境出現微弱的金光時，躲避光明的是我自己。直到醫生告訴我傷勢已幾近痊癒，朋友開導我緊閉的心門，我才明瞭真正在摧殘、逼迫我走向逆境更冷冽、避遠之處的人，是我自己。

於是我慢慢打開心上那一道早已堆積了好大一層塵土的厚牆，迎面而來的是刺眼但溫煦的暖陽，一如再次舞動雙腳時，那種些微的刺痛，刺痛的確有些難耐，但我知道自己擁抱著的是更滿足的狂喜。我突破了逆境，原本根深柢固於心房之一隅的逆境，我用一分接受、一分勇氣、一分信念，突破了這虛幻的逆境。

的確，我曾經的逆境看似鬼魅般的虛幻透明，然而我依然突破、戰勝了它，現在的我，綻放著比牡丹盛開更燦爛的笑靨，那是闖出逆境包縛後，最真摯的笑靨！

逆境之5(學測範文)

 

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有句俗話說：「人生不如意，十之八九。」的確，人生未必一切順遂，總會有些瓶頸你無法突破：短跑選手無法突破秒數；作家靈感枯竭；經濟無止境地蕭條，像失去翅膀的鳥滑落。而原本熾熱的心、沸騰的血，在不知不覺中冷卻。

曾經，我在一場車禍中，面臨有史以來最痛苦的困境──顏面神經麻痺。我有半邊的臉無法控制，連淺淺的微笑都辦不到。我曾在書上讀過清代有座宮女陶偶，半面是笑，半面是愁。工匠利用角度的轉變和光影效果成功地塑造出宮女的難言之隱，而我不也是半面笑、半面愁嗎？我原是個愛笑的人啊！失去笑容等於失去了一部分的自己，使我更加沮喪。在那段時間，我把鏡子全收了起來，也不拍照，僅有母親帶我出國散心時拍的幾張相片，那只彎起一邊的嘴角，勾出了一個嘲弄的笑，好像在笑我的懦弱和膽小。

那張相片帶給我的感覺彷彿劃過夜空的閃電和巨大的響雷一般！我頓時明白自己的最大敵人正是懦弱的自己，最大的逆境就是逃避逆境。我飛越深藍的海峽和沉默的山巒，才在異地的照片沖洗店明白這個道理。之後，我更加投入於復健的治療，每天不斷練習微笑，按摩臉部的肌肉。終於，我找回失蹤已久的笑靨和開懷大笑的自己。

海鷗在暴風雨中飛行，因為逆風牠可以飛的更遠；風箏逆著風才能高升。而我深信，逆境並非一堵無跨越的牆，而是讓你飛翔的強風。面對逆境，需要勇氣和樂觀的心，一旦你面對逆境，逆境就不在是逆境。當你展翅飛翔的瞬間，你會發現寬闊的天空正張開雙臂，迎接你的到來。

逆境之4(學測範文)

 

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當記憶一點一點地被喚醒，觸動舌尖上每一個味蕾，釋出酸甜苦辣複雜交疊的味道，我對生命又有了更深的認識。

那是一個分外寧靜的夏日午後，長久以來唯一陪伴我的親人竟也被命運殘忍地帶走，爺爺冰冷的軀體怎麼喚都沒有回應，面對這無情的現實，我知道自己沒有逃避的權力，即使當時僅僅十一歲的年紀，我知道要走下去。

不久，我被送到一個暫時收留孤兒的機構，等待善心人士收養，或許是從小爺爺教我的刻苦精神，我不曾有過向逆境低頭的念頭。在一個天氣清朗的早晨，機構裡負責輔導我們的秦阿姨帶我來到一個許願池邊，或許是感受到我堅毅的外表下那幼小的心靈承受了太多壓力，巨變下的逆境不僅奪走了我的親人更帶走了我燦爛的笑靨，她輕撫我的額頭，告訴我這裡的許願池特別靈驗，要我向上帝輕許一個願望。原先她以為我會和上帝祈求爺爺回到我身邊，或是早點找到收養家庭，但我走向池畔，向上帝祈求，祈求祂教我如何衝破逆境，如何用雙腳走出自己的路。將小小的手掌合十，我知道自己沒有悲觀的權力，抬起頭，我望見蔚藍的天空彷彿在告訴我如何勇敢突破逆境。回程的路上一卷橘紅的雲在西天翻滾，一股淡淡難諭的惆悵操在暮色裡，我把苦悶埋怨的情緒丟向浩瀚的天際，留下的是胸中永不向逆境低頭的毅力。

後來有善心人士願意資助我求學，而一路上我靠微薄的援助和自己努力得來的奬學金一路走下去。曾經我被學校的同學瞧不起，有時飢餓折騰我的軀體，但逆境帶來的挫折卻從未銳減我的意志力。憑著自己的信仰和對夢想的堅持，求學路上我與知識和書本為伍，心靈得到寄託同時也不停為夢想鋪路，我期許自己能成為一位學養豐富的人，在社會上立足之餘也為弱勢者發聲。前些日子機構收到善心人士的來信，經過一番討論一對夫妻願意收養我，長久以來對家庭的渴望終於實現，然而這也意謂著我成功克服逆境。逆境是我人生路上的老師，我得到的不只是人生的歷練還有生命的智慧。

逆境從未帶走我的意志力，反而更堅定我的意志，勇敢向前行。

 

逆境之3(學測範文)

                         

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逆境，生命中極為重要的元素，無時無刻都在人生的角落蜷伏著，待我們與之相遇，便展開一場充滿張力的拉鋸。而此時，我正處於一場與逆境的爭戰之中，為了那文化的傳承。

那一夜，風狂雨驟，山中小小的部落頑固地與大自然拉扯，部落中的我們，在些許破損的屋瓦下懇求祖靈能帶領大家平安度過危機。忽然，風雨中夾雜了幾乎被強風撕裂的吶喊──村長得知上游的山洪滾滾而來，欲帶著整個部落下避難。青壯扶著老小，連夜下山。部落卻依然孤零零地佇立在風雨中，與那蠻橫的土石洪流拼死一戰。山下的我們，彷彿依稀聽到了祖靈的嘶吼，但也只能靜靜等待風雨退去。

部落倒下了。古老的雕飾圖騰蒙上了厚厚的泥，百歩蛇也失去以往的神采，落魄失魂地蜷在殘破的屋瓦間。年邁的長老不禁老淚縱橫，自眼眶流出了一絲不甘，領著大家重整家園。物質上的破壞是可以修復的，然而，有誰看到屬於我們的原住民文化亦在抵抗一場文化風暴？儘管近年來政府日益重視原民文化的保存，但資本主義式的手段是祖靈所不能負荷的，而其中的實質成效也是十分有限，我們所珍視的文化便被困在這都會文明的逆境之中。

我們這一代，順理成章地接下了使文化復興的棒子，而我也逐漸明白，振興文化別無他法，只有努力提升自己，方能在更適宜的社會階層闡發文化。等著吧，我們將會開始一次理性的文化大出草，衝出現有的逆境！

逆境之2(學測範文)

                       

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我曾熱愛打桌球，而甚至站上國際舞台，在全場觀眾的歡呼聲中，我拿著球拍，雙眼銳利盯著對手的發球手勢，球升空，「叩」的一響，球賽開始了，汗水順著臉頰一顆接一顆的落下，就在汗水離開臉頰的那一刻，對手的球飄了過來，是一個會落在桌角的球，但當球落下，它卻沒有反彈而以一百二十度的方向向桌下彈去，而這又是顆攸關輸贏的球，於是我奮不顧身的斜向起跳救球，而當我起跳的那一瞬間，全場屏息，只聽見右腳的一聲，韌帶斷了，球也在我所及不到的地上彈走了，只剩我倒在地上。

體力透支的我被送進醫院，教練，家人和朋友皆環繞在旁聽醫生的解釋，教練露出難以置信的眼神，媽媽則掩面流淚，原來是腳踝的韌帶稍微脫離了，短時間內不得回到球場上去，我心裡好難過且害怕，害怕我無法再次拿起球拍，再次換上我那一件短褲，於是我像喪失靈魂的軀體躺在床上，雙眼無神。

教練經過了許多與醫生的談話與諮詢，而希望我能開始復健，但只要一彎起腳，我便痛不欲生，久而久之，我開始害怕那平常人習以為常的走路，我開始依賴輪椅，我開始放棄站立。我目睹了大家喪失了對我以前期待的眼神，我開始變得暴躁，直到有一天，我才明白，並不是大家拋棄了我，而是我先拋棄了自己，於是我想奮力一搏，我想去習慣走路的痛，甚至享受它，從柺杖到自行走動，我無不吃盡了苦頭，跌了無數次，但我已習慣了。後來到了可以快走甚至輕微的跳動，我燃起了心中那一把火，那一把原本我害怕的火，而這也使我變的更強壯，更有自信。

銳利的眼神再次緊盯著對手的球，全場的歡呼，我，戰勝了逆境，也戰勝了自己。

逆境之1(學測範文)

                       

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我想起老家的那盞燈，記憶裡的昏黃渲染了我的童年，那盞燈，沒有了溫度，沒有了笑。或者說，在記憶裡的我不曾快樂過，在昏黃的氛圍下，我仍然孤獨，卻也寧願寂寞，因諒解而寂寞。

家裡，房門閃過的人影一直是我的惡夢，在這一段痛苦的日子中，我只敢把自己鎖在房中，鎖住我，也鎖住自己的靈魂，深怕從門縫間會爬入那濃濃的酒味，把我拖入那無法停止的疼痛中。我仍記得那時的爸爸，他的吼叫總是在巷子裡穿梭，像是要把天上的星星都震落一般，有時，我會覺得爸爸的叫聲裡有絲絲的寂寞，像是要傾訴些什麼，聲音卻被酒精給淹沒了，而他的難過只能藉著吼叫傳出去，只要越大聲，天上的媽媽或許就能聽見了。

有天，父親回來了，在白天，沒有開燈的白天。他露出我幾乎遺忘的表情──笑。我們搬家了，搬到一個他不會醉的地方，我什麼東西都沒有帶，唯一帶走的，只有一份想起便會痛的回憶，那是一段曾經，記憶中的味道是父親對母親的愛與思念，也許那使父親迷失了自我，使我在夜裡有著無限的徬徨和恐慌，但那些回憶常細細地安撫我的靈魂，用那昏黃的顏色告訴我，痛苦總會成為過去。

也許人生總會遇到許多令人難過、痛苦的事情，有時，根本無法去面對或承受，但人生不可能永遠無風無雨！在逆境中，我學到了包容和原諒，我無法將它從生命裡切割，無法當作一切沒發生過，但無可否認的是，逆境裡，你會發現到它的無限潛力，它使人恨、使人痛苦，卻又讓人學習人生最重要的「愛」與「原諒」！

我最喜愛的台灣小吃(無樂不作)

【紫薇花】攝於江翠國中中庭 / 楊瑞卿老師攝

                                 

 

                                 9623   劉佳郁

 

陰霾蔽天，北風凜冽，空氣中凍結著沍寒。聲聲清亮劃破冷冽的長空：小——籠——包唷——！只見那團團熱呼呼，冉冉鬧騰騰的蒸氣，向四方擴散漫溢著肉菜香。霎時勾起我的食慾，羈絆我的腳步。轆轆飢腸的我，涎著三尺口水，像飛蛾撲火似的，情不自禁地投奔到我最愛的小吃攤前，痴想一親小籠包的芳澤。

 愈近那攤位，香味瀰漫愈濃，像隻香撲撲的勾魂指，緊緊勾攝我的魂魄。只好乖乖交出幾個銅板，讓老板豪爽地掀開蒸籠。幾個晶瑩剔透的小圓球映入眼簾，那表皮有些透明，可以瞧見裡頭葱末和碎肉完美揉合的內餡。蒸籠一動，那些小巧玲瓏的球兒，亦隨之左右搖晃。皮上數道弧形的紋路，扭轉著整齊而自然的線條，彷彿霎時定格住那扭腰擺臀的曲線，拋出了嫵媚誘人的姿態。而每道扭轉的紋路，最後交會於圓球的頂端，把鮮甜的美味，完整封存於薄皮之中。端詳了許久，總覺得這小籠包真是「秀色可餐」！

 我興奮莫名，要大快朵頤一番。筷子輕夾起一粒，它顫危危吹彈可破，一不留神，戳破了鮮嫩的外皮，湯汁立時湧出，肉菜的清甜味也流洩了出來。趕緊將小籠包送至嘴邊，先用唇感受它的溫熱，然後咬下一口，那皮薄薄軟軟，卻不鬆散，帶點彈牙嚼勁。再吸吮急急湧出的湯汁，那絕妙的美味，在舌尖上跳起了華爾滋，甘甜爽口的舒暢感，從嘴裡蕩漾開來，全身五臟六腑，無一處不覺得妥貼！再以味蕾細細感受那密實的肉餡，舌頭每碰觸一次，更濃郁的味道從舌尖瀰漫至舌根，只覺性靈已和食物融合在一起，周身每一個細胞都沉浸在小籠包子的幸福美味之中。

 黃昏放學後，一籠美味的小籠包，給我整天的辛勤劃上完美的句點。只要預想到那鮮美多汁的暢快，即使苦哈哈的日子，因為有了精神食糧，也能甘之如飴了。但有一次，我興沖沖的趕去，卻只有冷風在空蕩蕩的攤位上逡巡。我徘徊，我躊躇……，為什麼老闆沒來？為什麼突然這樣？誰來照顧我刁鑽的味蕾？滿足我飢餓的口腹？深深的失落感排山倒海而來，心頭籠罩一片陰影：老闆是不是病了？或者倦勤不來了？會是利潤差經營不下去？抑或另謀高就轉業改行？之後的數日，懷著忐忑，心懸期待。直至再度於攤位前，聽到那聲聲呼喊：小——籠——包唷——！多麼厚實有力的聲音，也穩定了我杌隉不安的心情。

 小籠包就是我多年的執著，最愛的口味。它平實的面貌、真醇的滋味，給我最踏實的感動。與小籠包譜下的這段情緣，將會是我求學生涯中最緬懷的記憶、最回味的幸福。而我亦真實感受到社會底層，升斗小民為生活打拚的那股堅韌的生命力量。我也要秉持小籠包的熱情，勇敢迎向人生未知的挑戰！！

夏天最棒的享受(基測範文)

                                        

                                        基測六級分範文

 

藍藍的天，白白的雲，再加上一顆火熱熱的大太陽——這就是夏天，如此熱情活力，卻又酷熱難耐。面對炎炎酷暑、一波又一波迎面撲來的熱浪、攝氏破三十度的高溫，我自有一樣足以對抗這些小惡魔的法寶——不用多說，它當然就是吃冰！

相信許多人都體會過，在炎炎夏日裡，吃碗剉冰，那股沁入心脾的清涼無疑是人生的一大享受！傳承了父親「嗜冰如命」的精神，對我來說，冰品也足以用「精神糧食」來形容，在我心裡，吃冰早已不是生活中平凡的小活動，而是夏季生活無人能比的頭號享受！

你或許可以想像一下，當溫度計的刻度持續升高，一顆大太陽頂在頭上，連風都不知到哪避暑了，空氣彷彿停滯在四周，遠方的景物甚至因熱氣而看起來有些模糊、如豆大的汗珠不斷滴落……嘿！這時什麼都不用多想，走進剉冰店，你會發現，你做了個正確的選擇！

點碗剉冰，拭去汗水，坐在店裡的椅上，看著老闆從冰庫裡拿出一大塊冰，放入製冰機，一個碗公穩穩的擺在出冰口，打開電源，片片雪花隨即飄入了碗裡，俄頃便堆成了一座小冰山，光看此光景，暑氣便已消了大半。待老闆淋上糖漿、加上配料，再端到眼前，心中的歡喜更是無法言喻！

此時拿起湯匙，挖起一大口冰含入嘴中，喔！這時嘴裡嚐到的早已不是冰花，而是滿滿的幸福感！一口接著一口，吃著冰、享受清涼，這種享受足以將戶外的炎陽融化掉！

藍天白雲，夏天的腳步又即將到來，面對再度來臨的酷熱，還須說什麼？走！就去吃冰吧！

那一刻，真美(基測範文)

                                        基測六級分範文

                                                                                                                      

當一天的老師(基測範文)

                                        基測六級分範文

                                                                       

2009大陸高考作文題目3

2009年高考(高中考大學)作文題（上海卷）

　　材料作文：

　　鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反覆臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。直到後來醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢？從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。

　　根據這段材料寫一篇作文，文體不限，不少於800字。

2009大陸高考作文題目2

2009年高考(高中考大學)作文題（全國卷ⅠⅠ ）

根據閱讀材料，自擬題目：

　　材料一：在一個耶誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為耶誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。

　　材料二：日本安藤發明方便麵二戰後，日本食品嚴重不足。一天，安藤百福偶而經過一家拉麵攤，看到穿著簡陋的人們頂著寒風排起了二三十米的長隊。這使他對拉麵產生了極大的興趣，感到這是大眾的一個巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的後院內建了一個10平方米的簡陋小屋，找來了一台舊制面機，然後買了麵粉、食油等，埋頭于方便麵的開發。

　　功夫不負有心人 安藤百福設想的方便麵是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食麵，他開始研究時完全處在摸索階段，早晨5點起床後便立刻鑽進小屋，一直研究到深夜一兩點，睡眠時間平均不到4小時，這樣的日子整整持續了一年。後來，安藤夫人做的油炸菜肴啟發了他。油炸食品的面衣上有無數的洞眼，這是因為面衣是用水調和的，其中的水分在油炸過程中會發散掉，形成“洞眼”，加入開水就會變軟。這樣，將麵條浸在湯汁中使之著味，然後油炸使之乾燥，就能同時解決保存和烹調的問題。於是他很快便拿到了方便麵制法的專利。

　　抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當他拿著拉麵去洛杉磯的超市時，他讓幾個採購人員試嘗拉麵，他們沒有放麵條的碗。找到的只有紙杯子，於是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完後把杯子隨手扔進了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子裏就有了開發“杯裝方便麵”的構想。在一次從美國回國的飛機上，安藤發現空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當時，他正被如何才能長期保存這個問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便麵的鋁蓋在那一刻就這麼定了下來。

　　材料三：

　　一個美國農民窮的沒飯吃，只好去給當地的一個富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道後非常生氣，扣掉了這個農民兩個月的工錢。從此這個農民把這件衣服挂在窗戶上，每天起床以後看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之後的一天，他起床以後照常看了衣服一眼，但他發現被煤油弄臟的污點奇跡般的消失了。

2009大陸高考作文題目1

2009年高考(高中考大學)作文題（全國卷Ⅰ）

　　材料作文：

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裏很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

一個小丑的真實自白(無樂不作)

                              

                                   9625 王姝晴

 

我們彷彿帶著面具，上了妝的眼角，不自覺的流下一滴淚，卻又趕緊拭去，小丑是不該哭的，我們的責任是帶給大家歡笑。

紅鼻子、白臉蛋、誇張的大嘴巴，是我們的招牌寫照。換上滑稽的奇裝異服，走出場，開始表演最拿手的好戲。一陣陣的驚笑聲傳入耳，討喜的是我們的逗趣外表，而使觀眾快樂的是演出內容。

人們只看得到一個小丑搞笑似的打扮，稱職的演出，便覺得一切完美無比。但可悲的是，我們最孤單的心靈，滿足了無數觀眾，卻更加降低了我們的自尊。

強顏歡笑，佯裝喜樂，孤獨在心中長存。我們貶低自己，刻意去討好別人，內心早已空虛，剩下一個塗滿色彩的軀殼。

沒有小丑是真正快樂的，但這是我們的職責，臉上的笑容一點一點的慢慢逝去，得把嘴唇畫得又寬又誇張，才能贏得觀眾熱烈的掌聲。不能在觀眾面前掉淚啊！我們多麼希望能做一個真實的自己，不必看別人臉色，臉上的喜怒哀樂可以自由展現，表達出最特別的─我。

夢想不會實現，王子找不到它的公主，沒有充滿希望的明天。我─一個孤獨的小丑，畫著滿臉可笑的彩妝，套著代表虛構自己的枷鎖，躲在後台陰暗的角落，讓孤獨和空虛把我佔滿，留下最真實的眼淚。

        

水的聯想(無樂不作)

 

圖片攝於坪林--親水公園 / 楊瑞卿老師

                                                                                                           

                                        9623邱尉丞

 

水是千變萬化的，將之倒入圓，它便是圓；將之倒入方，它便是方。水如此強悍的適應力，是人人的典範，不論處在何種困厄的環境，都必須去適應，隨著環境的變化，以強境的適應力，調適自己，在危機之中處驚不變。

冰、水、水蒸氣是水的三態變化，這些變化都是水為了適應環境的最好證明，在炎熱的地區，以水蒸氣的形態克服，在嚴寒的高山，以冰的狀態適應。水如此的應變，我們應當效法，無論是處在挫折之中，失敗之中，都必須去克服，不被事物所擊敗。如果一個人，堅持己見，不願調適自己，只想以某一種形態生存，在這個變化多端的社會，必定沒有立足之地。水能容下所有的萬物，大海中，湖泊中，各式各樣的魚生存著，水並不因為某些魚的腥味，便排斥那些魚。「泰山不讓土壤，故能成其大；大海不則細流，故能成其深。」我們人應該具有寬宏大量，不因偏見或缺點，便拒人於千里之外。我們具備了雅量，在社會之中必定有如涓涓細流匯成大海，各種性情的朋友，我們都能包容；各種行業的人，我們都能接納，將來的人生路上，也就能左右逢源，使我們的人際更圓融，事業更容易成功。

水是一位敬業的馬拉松選手，它以「滴水穿石」的例子告訴了我們，只要努力、堅持下去，就會成功，就像是不斷朝幾十公里外的目標邁進的選手，持之以恆，終有一天會到達成功的終點。

水是我們的生命源泉，能使我們生存；水是一位老智者，緩緩闡述著人生的道理；水是我們的良師益友，在我們身旁，烙下一道又一道值得我們學習的印記。

風箏(無樂不作)

                  

                                                                                     9517 王思予

     拉著風箏，我天際跑去，長長的線，高高的風箏，在空中顯得獨一無二，年紀還小的我一邊拉著風箏，追逐著風箏一邊想著：「我什麼時候才可以長大，跟風箏一起飛翔？」這時大風吹來，小小的手拉不住風箏，它就這樣順著風飛走。

    長大後，我常常想起這一幕，風箏代表的到底是什麼？是連繫、是束縛、還是方向？在情人眼中，自己的愛人就好像在天上的風箏一樣，總覺得這是世界上最完美的風箏，但又會怕和別的風箏糾纏在一起，雖然手中的線抓得緊緊的，但又怎能抓住它的心呢?這就是束縛吧?對父母而言，自己的孩子就好像風箏一樣，總是希望它能展翅高飛，但是又深怕它受到傷害，抓著線的手遲遲不鬆開，「放手後，它還會回來嗎？」這條細細的線，是他們之間唯一的連繫。

    對我來說，風箏代表的是方向，當我心情不好時，總會躺在公園的大草皮上，看著天上的風箏飛翔。對風箏來說，它的人生是受控制的，是無法改變的，它只能被線緊緊的拉著，而我的人生呢?只我可以掌控的，我可以找尋我喜歡的人、我喜歡的事物、我喜歡的地點。跟風箏比較起來，我真幸福！

   每個人都希望能抓住自己手中的線，但是，為什麼不放手呢？讓它自由的飛翔，飛向屬於自己的一片天！

與花邂逅(無樂不作)

                     

                

           【台灣萍蓬草】攝於三峽 / 成福水草塘   楊瑞卿 老師

                   

                                                                                                   

                                       9623 劉佳郁

   

    一個淡黃色的小小倩影，不停地在我的心中徘徊，它，是路旁的一株小黃花，曾有那麼一段日子，是在它美麗的笑靨中度過的。

    早晨，朝陽溫煦的曙光灑在它可愛的花瓣上，搖曳著燦爛的金黃；迎著微風，它纖瘦的腰肢婆娑起舞，淡綠的莖，細得似乎一陣風就能吹斷它；晨露敏捷地在幾片嫩葉上滾動著，映出陽光的璀璨，閃著耀眼的光澤。這朵可人的小黃花，綻放在我上學的路上，我不知道它的芳名，只知道它充滿朝氣的笑容，是支持我自信的面對每一天的力量。

    每天放學，結束一天的課程，腳步已不如早晨的輕盈，但遠遠地，望見一點金黃的顏色，餘暉的恬靜照上它的臉龐，那看似弱不禁風的花瓣微微晃動，我依稀見到了它靦腆的笑容，哦！你是在迎接我嗎？它彎著纖纖細腰低頭不語，彷彿一位害羞的少女，我嘴角漾起了一絲微笑，踏著逐漸黯淡的夕暮，朝它揮手道別。

    小黃花的秀麗每天綻放，美麗的笑容從未消失，不論車潮的黑煙多麼惱人，傾盆的雨水如何肆虐，它依舊盛開。它樂觀的精神令我敬佩，想想生活中的挫折和困境就好比車潮和雨水，我是否能夠和小黃花一樣都以樂觀的笑容去面對呢？若凡是都能以開闊的胸襟坦然面對，又有哪一陣風霜雨雪能夠輕易打倒自己？因此我要學習小黃花積極樂觀的精神，在困境終綻放燦爛，活出光彩。

    然而，樂觀的小黃花卻敵不過命運的安排。那是一個狂風怒吼的颱風夜，大雨似洩洪一般的傾盆而下，大地籠罩在一片駭人的氣氛中，我默默祈禱小黃花能夠熬過這一夜。翌日雨過天青，我奔去找它，遠遠瞧見一小黃點，心中一陣欣喜，但是……。

    我落寞的捧著一片黃花瓣，除此之外，小黃花的一切已返回地母的懷抱了，真無法相信這發生在這短短的一夜間，腦海中縈繞著它的一顰一笑，噢！不該為一朵花掉淚的，但視線早已模糊……。或許自然就是這麼無常吧！生命的可貴也是因為它的無常性，所以，更應珍惜所擁有的一切，因為誰也無法預知，未來的那一秒，會發生什麼驚天動地的事情。

與小黃花的邂逅，是一段美好、令人留戀的記憶，它每一片花瓣的清秀、每一片葉子的翠綠，都將深深烙在我心底。我要秉持著和它一樣積極樂觀的精神，勇敢的迎接未來無數未知的挑戰！

一雙溜冰鞋(無樂不作)

                                                                                    

                                   9505 朱乃宣

我最懷念的東西是一雙溜冰鞋，或許對其他人來說它再平凡不過，但對我來說，它卻是沾滿了最熟悉，最令人懷念的味道！

小時候的我總是愛跟著舅舅，每走一步，我就跟一步，所以舅舅常常說我「愛哭愛跟路」。在某一天舅舅工作回來除了工具袋還有一個鼓鼓黑黑的袋子，舅舅叫我過去，他將袋子打開，哇！是一雙閃閃發亮的溜冰鞋，我迫不及待的將它穿上，不大不小剛剛好，於是在家裡試滑了一下，但當時才第一次接觸溜冰鞋，連站起來都要扶著桌子的我，當然一下子就跌的紅一塊紫一塊的，但從小不服輸的我也立志一定要駕馭它。

舅舅看著我這人小鬼大的丫頭這麼有志氣，這麼不怕摔，於是他就說每個假日都會帶我到公園去練習，他溫柔又粗糙的手，牽著我，帶領著我滑到各處，直到某一天……

裝備齊全的我坐在沙發上，等待著舅舅的到來，時鐘滴滴答答的走著，盛夏的午後一切都令人煩躁，我的汗珠紛紛都探出頭來，彷彿是因等不及舅舅自己先跑出來玩了！同時電話聲響起，正在做家事的媽媽擱下手邊的工作，接起了電話「喂！什麼？哪裡？好我馬上過去」掛下電話後，媽媽表情凝重的說舅舅車禍，現在昏迷不醒我們得馬上趕去醫院。

小小年紀的我將裝備一一卸下，腦筋裡徘徊著媽媽的那幾句話，揮之不去。

到醫院時，得知舅舅在回家時，被一輛客車撞倒後機車帶人飛了出去，肇事者也早就逃之夭夭，是目擊證人報警及聯絡救護車，舅舅因腦部嚴重受創，失血過多，與死神搏鬥了五個小時過後宣告不治，看著被蓋上白布的舅舅被推了出來，心裡也一陣心寒，我沒有流下任何一滴眼淚，可是我的心早已濕成了一片。

直到現在，這雙太小且生鏽的溜冰鞋，它還塵封在我的衣櫥裡，看著它總會想起那段快樂的時光，在我的心裡存在的並不是那雙生鏽的溜冰鞋，而是當初舅舅交給我時閃閃發亮的鞋，他溫柔又粗糙的手，牽著我的手，滑著……。

逛書店的收穫(無樂不作)

                                                                                    

                                                                                           9505 賴紹婷

  書是我們的好朋友。在平淡無奇的日子哩，閒暇無聊的時候，關掉電視，到書店走走吧！也許會有意想不到的收穫呢！

   「讀萬卷書，行萬里路。」若想親近大自然，不必到草木茂盛的山林，只需拿起自然百科就可一探究竟；若想探索外太空，也不必飛上天，拿起自然科學類的書便可了解宇宙的運作。無聊嗎？世界文學名著千百本任你挑選，畢卡索、高更、諾貝爾、愛迪生、孔子、林肯、拿破崙……，在書裡等著你的造訪。去逛書店可以了解歷史巨輪的滾動，可以探索大千世界的奇妙。欣賞優美的文學作品，走進其中，和主角一起哭、一起笑，笑出人間天籟，哭盡世間無奈。武夾小說裡的刀光劍影、科幻小說裡的奇幻情境、羅曼小說裡的纏綿愛情…

，啊！那是撫慰我心中的桃花源！

   「讀書破萬卷，下比如有神。」多讀書，文章自然寫得好，天下文章一大抄，把知識加以消化統整，知識就是屬於你的了。不要羨慕別人作文寫得好，他們都是下過苦功「獨破萬卷書」的人呢！

    結尾:書是我們的好朋友，能夠活在書香的世界是我們的運氣，能夠選好書看好書是我們的福氣。逛逛書店，隨手拿起ㄧ本好書來看，走進書香的世界，使平凡的生活增添樂趣，何樂而不為呢?

 

珍愛我們的地球(無樂不作)

        圖片攝於台中--自然科學館 / 楊瑞卿老師
 

               

                                        

                                     9616 林穎

在宇宙中，最美麗的星球非地球莫屬了。湛藍的海洋圍繞著蒼翠的大地，多種多樣的植物欣欣向榮，形形色色的動物在不同環境下成長茁壯。但是，在科技已經十分發達的現在，這些自然的環境正在漸漸消失。

有人說：「熱帶雨林是地球之肺，是所有生命的發源地。」我們不得不贊同這想法，熱帶雨林終年高溫多雨，因此孕育出許多千奇百怪的動物和植物，至今尚未被科學家命名的生物甚至高達數千種，但在全球經濟迅速發展下，這片多彩多姿的雨林也難逃一劫。鄰近的國家為了擴大耕地的面積，不惜破壞生態環境，使得許多生物失去家園，甚至面臨絕種的危機。

地球的北極是一片無垠的白色大地，酷寒的氣候只有北極熊和海豹能夠適應。早期人們為了珍貴的皮草而獵殺牠們，如今這項行為已經受到國際法律的制裁；而現在卻又發生更嚴重危害到牠們的事情——溫室效應造成的地球暖化。北極熊在冰層上生活，海豹則靠著冰層躲避獵食者，但全球工業化產生的溫室氣體就像微波爐一樣，正慢慢的升高地球的溫度，一旦冰山溶化，在極地生活的動物勢必受到很大的影響。最後可能導致海平面上升，那時受害的可就不只動、植物，人類更將自食惡果。

為什麼人類無法和大自然共存呢？在科技不斷創新的今日，我們是否能夠退一步思考——減少一小部分的舒適，和地球和平共處，相信有朝一日科技和生態可以達成平衡。只要一個小小的動作、一份小小的關心，就可以讓地球減少一點破壞。讓我們一起珍愛美麗的地球吧！

一趟豐富之旅(無樂不作)

                                     9524 陳思葭

金庸先生所著的武俠小說一向內涵豐富，寫景寫情更是逼真動人。每每拜讀他的大作，都像是與書中角色一同走過中國的大江南北，經歷了一場又一場驚險的「俠客行」。

就拿我最愛的天龍八部一書而言，隨著主人翁段譽的腳步走遍了雲南、蘇州燕子塢、天山下……，數不清的夢幻景色，讀來令人心曠神怡，豈不比親身走訪更加愉快且輕鬆？

然而，正如一趟好的旅行絕不單單只有走馬看花般遍遊美景，天龍八部這部巨作也不只著重描寫武俠故事。跟著喬峯，我看見的是宋朝的內憂外患與邊境老百姓的苦難。豈是所有遼人都想侵占中原？可憐的老弱婦孺只能任由宋朝的軍人凌虐。跟著虛竹，他的一生向我展現佛法中所謂的「無欲則剛」。珍瓏棋局邊的小和尚，又何曾想過他為了救人一命而胡亂投下的棋子，竟對他的人生掀起了翻天巨浪？

「人生無常」，藉由「閱讀天龍八部」這趟豐富之旅，我最大的收穫便是體認到了這一點。以後，我會更珍惜每一個今天，學著活在當下，在無常的人生中，永遠不讓自己抱憾！更學會不強求，等待機緣到來，若老天注定了不能得，那麼強求也得不到；若注定能得，那麼就等待吧！強求，只會帶來更差的後果。

我從學習所得的快樂(無樂不作)

                                       9517 簡立婷

我沒有徐霞客對自然的好奇；也沒有鄭和勇闖大海的行動力；更沒有老殘、賈寶玉奇特的經歷；沒有孔明的慎謀能斷—我只是個普通的學生，但因為我是個學生，我才能從書中學習到山水之文章、古今中外的思想，謀士高深的策略…因為如此，我才能從眾人嫌無趣的國文中得到無限的樂趣。

我對國學常識一竅不通，什麼古體詩、桐城派古文，對我而言像是外國語言。「母親大人膝下」、「順頌時綏」常被我誤用，以致於鬧笑話。但若無視於考試成績，學習國文就有如與古人對話般有趣、王維是個山水導遊，帶你體會田園的生活；杜甫是講歷史故事的義工爸爸，更能揭露你所不知的史實；閱讀三國演義使人感覺身在戰場，火燒連環船的壯觀歷歷在目大快人心。學習並不是與密密麻麻的文字搏鬥，也不是和歪七扭八的數字打仗，是從出生到老去，最值得一試的享受。

表哥曾對我說：「物理是我的舊情人。」國中的他每天都在與物理共舞，參加比賽、活動，但自從升上高中，物理的成績卻每況愈下，他只好拋棄他曾經最愛的「情人」尋覓另一個新歡。學生們往往因為成績所潑的冷水而澆熄了對學習的熱情，抑或是對老師的不滿而放棄了一門科目。學習，不是為了任何人的誇讚也不是為了成績而死背，學習是為了充盈自己的心，讓內心充滿快活，而飛翔讓生命的視野更寬廣。

建築的幾何奧秘，還有英文、自然、社會…，讓你無限制的得到內心的、知識的動力；誰說學習是不快樂且無趣的呢?張開書頁所製成的翅膀，讓我們一同遨遊書海感受學習知識的痛快！

我最思念的人(無樂不作)

圖片攝於陽明山--食養山房餐廳 / 楊瑞卿老師

                 

                                      

                                       9517 廖敏如

望著夜晚的天空，滿天的星斗如珍珠般撒在夜姑娘的晚禮服上，我望著最閃亮的那顆星星，痴痴的望著，使我想起我最思念的人—阿伯。

阿伯是我小時候保母的老公，因為父母工作的關係，我經常住保母家，媽媽說小時候的我乖巧聽話，保母家的人都很照顧我，阿伯當然不例外。記得小時候，不懂事的我常叫阿伯「臭阿伯」阿伯也開玩笑的叫我「臭阿如」。阿伯也常常和我玩，我哭時，他會輕輕的抱著我；我生氣時，他會溫柔的安慰我。長大後，因為我和保母家住的很近，因此仍持續保持聯絡，阿伯也常常邀請爸爸去釣魚，只要來一通電話，全家馬上全副武裝，一同來一趟釣魚之旅。

「人總是失去後才懂得珍惜。」在我三年級的時候，阿伯已經是癌症末期了!還記得有次我在無意間，看到阿伯的腳踵得好厲害，我看著阿伯，阿伯似乎看透了我的心，但他仍是笑咪咪的跟我說：「很好玩喔！妳要不要按按看！」或許因為阿伯的這句話，我並沒有很在意阿伯生病的事情。直到有一天，媽媽接到一通電話後。眼神凝重的看著我說：「阿伯過世了，過去跟他拜一下。」我以為我不會哭的，但是我已經忍不住了，眼眶旁的淚水一滴一滴的流下來，我想起阿伯對我的好，想起他對我的笑，我的淚水無止盡的如泉水般湧奪而下，阿伯的女兒出來抱著我，跟我說：「乖，不哭，阿伯會在天上保佑你喔！」她抹掉我的淚水，指著天空，我望著天空，看著天上的星星，其中有一顆特別閃亮，突然，星星暗了又亮，暗了又亮，我想:阿伯，是你嗎？我好想你，你呢?

夜晚豔麗的天空中，我總會找到一顆最亮的星星，它使我想起阿伯的好，阿伯的笑，以及和阿伯相處的每一分每一秒，我相信那一顆星星，是屬於阿伯的，就像阿伯綻放生命的光芒般燿眼，您好嗎?我最思念的人—阿伯……。

成功與失敗(無樂不作)

                                     9624蔡柏晏

成功是燦爛的陽光，溫暖而美麗，站在山巔聆聽著美妙的禮讚，快樂與希望隨著耀眼的光芒照進心裡，失敗是波濤洶湧的風浪，恐懼而艱辛，跌落谷底與黑暗相伴令人悲嘆！每個人總喜歡成功討厭失敗，但人生的光榮，不在於永不失敗，而在於能夠屢仆屢起，迎向逆境。

成功固然可喜，它肯定了我們先前的努力，卻不代表永遠都是如此。成功帶來的喜悅是我們的動力，然而有些人因此迷失在掌聲中，開始驕矜自滿像櫻花般在短暫的時光裏綻放出最動人的光采，最終花謝，留下一聲聲嗟嘆。莎士比亞曾說：「一個驕傲的人結果總是在驕傲裏毀滅了自己。」吳王夫差曾打贏越王句踐，卻因一時的勝利志得意滿，終至亡國。歷史的教訓就在眼前，我們更應當化成功為進步的動力，更上一層樓。

人生是一條充滿荊棘的道路，常會遭遇到困難、失敗，但生命像一股激流，沒有岩石和暗礁，就激不起美麗的浪花!只有困難，才能使人顯出自己的本色且困難的背後，隱藏著通往成功的階梯。林肯年輕時，曾在一年內遭受到競選失敗，企業倒閉，未婚妻去世，這對他來說，無疑是極大的痛苦，若換做別人可能都會一蹶不振，但他沒有，反而堅持自己的理想，最後成了美國的總統。林肯之所以偉大是因為他與別人共處失敗時，別人失去了勇氣，他卻實現自己的目標。德國哲學家尼采說﹕「受苦的人沒有悲觀的權利。」失敗使人悲觀但也使人進步。失敗就像斜坡，給人阻力和高度使我們更進步。

「人生不一定球球都是好球，但是有歷練的強打者，隨時都是可以揮棒出擊。」不論成功或失敗，都只是在人生的道路上，暫時的持牌狀態。最初獲得一手好牌的人也不必然是最後贏家；拿到一手壞牌的人也不必然是最後輸家。要能持續成功，需靠自己的用心和努力；想要終止劣勢，也得靠個人的決心和奮鬥，成功是屬於堅持到最後的人，不是嗎?

我有一個夢(無樂不作)

       圖片攝於台中--高美溼地

                                

                                    9505陳冠合

西諺；「失去夢想的人，就像是失去了指南針的船，往往會迷失在大海上。」我，人們必須有個志向，努力往前邁進，才不會在人生的汪洋上迷失方向、載浮載沉。

無意間看見探索頻道上介紹現在世界人口問題的節目，其中有個章節是在介紹二十一世紀的黑死病—後天免役缺乏症候群，也就是俗稱的愛滋病，片中提到人們常認為愛滋病是個傳說中只會在非洲傳染的疾病，而不伸出援手去幫助，甚至是用歧視的態度去看待他們。幾十年來，科學家們一同站在第一陣線為了疫苗的研發努力不懈，不是為了商業利益而是為了讓失去生命希望的病患，重新露出帶著溫暖光芒的笑容。

在台灣，當個科學家並不容易，必須累積豐富的知識和學問，再經歷各個測驗的檢驗，才有機會成為一名科學家，但優秀的科學家還需要具備重要性不輸給知識的心理素質：愛迪生在研究燈絲的時候屢屢失敗，仍能持續不懈；諾貝爾經歷幾次工廠的失火意外，才完成炸藥的製作，因此，想作一個為世界有所貢獻的科學家，還必須有一顆堅定不移，越挫越勇的心。

西諺：「生命是上蒼借給你的時間，要怎麼利用端看個人。」唯有把握時間，築夢踏實，為別人做出貢獻讓我們生命有所價值，才不會浪費這寶貴的生命。

我從同學身上學到的事(基測範文)

                                    基測六級分範文

皎潔的月高掛天空，星星一閃一閃散發出慘澹的光，在畢業的那一晚，我細細的品嘗同學們給我的祝福字條，不禁漾起了微笑。不同的筆跡，來自不同個性的主人，而我，在他們的喜、怒、哀、樂中，學到了全世界。

我，一個害羞內向的鄉下小孩，總是活在自己心扉底那小小世界，在大學校裡，顯得與外向的他們格格不入，漸漸的，我變得好寂寞。但是他們的笑聲和有趣的動作，卻總是吸引著我的目光，我知道毛毛蟲也是要勇敢的突破蛹，才有機會蛻變成一隻美麗蝴蝶，於是我學他們勇敢的說出自己的想法，展現自己的自信，適度的表現自己的情緒，漸漸的，我多了好多朋友，也多了許多歡笑。

融入了這個大家庭後，他們會分享他們的生活，也會告訴我許多有趣的事，在他們身上我學到了好多的事，其中，我最珍藏的知識就是──自信，看著他們那麼的樂觀，那麼侃侃而談，使我更有自信的表現自己，讓自己在生命的舞臺上發出了光芒。

脫去了沒有自信的外衣，讓我尋回了歡笑，離開了這間教室，也與這群小老師各奔東西，但從他們身上學到的自信我一定會好好收藏，握在手上的祝福字條，每一張都附上了一個大大的笑臉，每一個笑臉都好像在對我說：「要活得有自信，要懂得用燦爛的笑迎接每一天。」是的！只要打開心扉，我可以學到更多的事，使自己的世界變得更繽紛更遼闊。

 

寶塔詩˙詩論(創作)

        圖片攝於石門山

                                    楊瑞卿老師

 

詩。

 輕嘆，淺思。 

紅暮靄，攬雲霏。

寫意踉蹌，言情歔欷。

拾八方勝境，缱一綠柳絲。

虛成行嵐流宕，幻化彩蝶舞追。

倚聲填譜意漫想，遷慮寂思詩遄飛。

 

亦可排列成:

             詩。

             輕嘆，淺思。

             紅暮靄，攬雲霏。

             寫意踉蹌，言情歔欷。

             拾八方勝境，繾一綠柳絲。

             虛成行嵐流宕，幻化彩蝶舞追。

             倚聲填譜意漫想，遷慮寂思詩遄飛。

後記:

一.體例:

《一七體詩》又稱寶塔詩。從一字到七字句逐句成韻，或疊兩句為一韻。每句或兩句字數依次遞增，形如寶塔，上尖底寬，所以叫寶塔詩。若將寶塔詩每行文字靠邊排列時成階梯狀﹐故又名“階梯詩”。

由於塔的形狀各種各樣，風格各異，而且還有單塔、雙塔和三塔之分，因此寶塔詩的排列形式，在風格上也是各不相同，在種類上也有單寶塔詩、雙寶塔詩和三寶塔詩之分，甚至還有倒影的寶塔詩。

韻依題目﹐全詩一韻到底。平仄也有講究﹐中間字數依次遞增﹐各自成對。有一定的內容，或言志，或敘事，或寫景，或抒情。
由於這種詩體格律規範較嚴﹐過份講究形式﹐因此創作難度極大﹐在浩瀚的唐詩之中顯得鳳毛鱗角。

此類詩是詩詞過渡期的一種雜體詩，盛於大唐，後終逐漸湮沒於世。

二.詩例:

        此詩是元稹與王起等人歡送白居易以太子賓客分司賓客的名義去洛陽﹐在興化亭送別時﹐元稹的即席詩。白居易以<詩>為題﹐元稹以<茶>為題。
　　詩人詠茶﹐起句點題﹐以後每二句為一組﹐對仗工整。詩中二三兩句﹐寫茶葉香﹑芽嫩﹐贊菜質優﹐暗喻好友白居易品質優秀。四五兩句﹐寫茶受詩客與僧家﹐實言好友深受廣大詩人與僧人的愛慕。六七兩句﹐寫茶的外形和碾磨﹐接下去兩句寫煎茶及茶湯的色澤﹑形態﹐嗣後兩句寫詩人與茶相陪﹐情誼深厚﹐最後寫茶的功效﹐誇茶“洗盡古今人不倦”。詩人巧妙地用“夜後邀陪明月﹐晨前命對朝霞”﹑“洗盡古今人不倦﹐將知醉後豈堪誇”幾句來勸慰白居易﹐表達了兩人之間真摯的感情。

  

茶。

香葉，嫩芽。

慕詩客，愛僧家。

碾雕白玉，羅織紅紗。

銚煎黃蕊色，碗轉曲塵花。

夜後邀陪明月，晨前命對朝霞。

洗盡古今人不倦，將知醉前豈堪誇。

 

詩

綺美，瑰奇

明月夜，落花時

能助歡笑，亦傷別離

調清金石怨，吟苦鬼神悲

天下只應我愛，世間唯有君知

自從都尉別蘇句，便到司空送白辭

 

三.單寶塔詩：吳敬梓《儒林外史》

呆

秀 才

吃 長 齋

鬍 鬚 滿 腮

經 書 揭 不 開

紙 筆 自 己 安 排

明 年 不 請 我 自 來

茶(無樂不作)

                                    9517林晏平

自古以來，「茶」便是文人雅士在談天說地時不可或缺的重要角色。然而不慬是中國，就連日本也衍生出一套自己的「飲茶之道」，究竟茶有多大的魔力，使它在流經千古後依舊不朽呢？

穿越第一道晨曦，翻越層層堆疊一階一階又一階的田地，映入眼簾的是一片綠、一片綠、一片濃綠！摘起一株，一心二葉的高雅姿態在眼中綻放，翠綠飽和得令人心曠神怡，一股清香毫不客氣的竄進鼻子裏，掌心的葉彷彿孩童臉頰般柔軟。轉眼間，身後竹簍已被綠意所掩蓋，經歷清洗曝曬烘焙等繁複步驟後，身型變得乾癟枯黃，但身價反而三級跳，成為杯中伴隨歷史的見證。

放入壺中，與熱水共舞，斟入杯中，一抹金黃躍進小小的瓷杯。呀!有別於採集時的清香，經過淬練的香氣更加濃烈了！掌中還能依稀感受到杯中物的溫暖，心也跟著暖和了起來。

輕啜一口，舌間是溫熱的苦澀，滑入喉頭，原本苦澀的竟轉變為甘甜，真是不可思議！陸羽以茶為知己，不錯的，才一次的邂逅就讓我愛上它，但我卻不只因為此而喜愛茶。

它就如同人生一般，不是嗎？經歷長時間的努力是苦澀，而得到的回報是甘甜。沒有事前的準備又豈能得到應有的成果呢？我似乎能了解歷史中的文人雅士在談論國家政事時都得品茗的心情了，是由茶看見杯中的過往和歷史，也是時時警惕者自己從茶的芬香甘醇學習人生精髓。

而你呢？你又在茶中看見了什麼呢?